Proyecto de transformación educativa InnovAcción XXI
Este proyecto propone la transformación educativa de las seis instituciones que conforman la Red de Unidades Educativas Ignacianas del Ecuador (RUEI-E). Arrancó en el año lectivo 2016 – 2017 y ha trabajado en transformar el proceso de enseñar y aprender, la organización, la cultura interna y la gestión escolar.
El centro está en la persona, por lo tanto, nos preocupamos del SER y desarrollamos las tres dimensiones: cognitiva, socio-afectiva y religioso-espiritual.
El aprendizaje es cooperativo tanto para estudiantes como de los profesores.
La metodología se basa en la Teoría de Inteligencias Múltiples, implementada en el aula según el marco de la enseñanza para la comprensión.
Las cuatro transformaciones
Para llevar a cabo la transformación educativa es necesario ejecutarlos siguientes cambios:
Este proceso ha requerido un compromiso de toda la Comunidad Educativa y de capacitación de docentes y directivos. Implica, además, un cambio de mentalidad de todos: docentes, estudiantes, padres de familia y directivos. No obstante, es un esfuerzo que vale la pena porque se ha rescatado la alegría de los estudiantes, la motivación para que ellos/ellas busquen involucrarse en el cambio.
El modelo pedagógico ha permitido que los estudiantes (desde los niveles más pequeños) conozcan las problemáticas que les rodean y propongan soluciones. La riqueza de este proceso es que se hace visible la actividad en el aula y se convierte en caldo de cultivo para la creatividad de maestros y estudiantes.
De esta manera, desde los colegios jesuitas en general y en la Unidad Educativa Particular San Gabriel, en particular, queremos iniciar la evolución que tanto la ciudad como el país necesita, porque el cambio en la educación transforma a la persona y la persona transforma la realidad.